У цьому модулі я опрацювала процес планування вивчення обраної теми,
визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.
Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, були сформульовані
основні запитання, що формують зміст проекту.
Наступним кроком роботи було складення першого варіант плану оцінювання учнів з теми, я спробувала створити засоби оцінювання, які допоможуть визначати навчальні потреби учнів та оцінити їх попередні знання і вміння до початку виконання ними проекту.
Набуті навички сгодом потрібно удосконалювати, тому що оцінювання будь якої справи дуже відповідальна місія.
Наступним кроком роботи було складення першого варіант плану оцінювання учнів з теми, я спробувала створити засоби оцінювання, які допоможуть визначати навчальні потреби учнів та оцінити їх попередні знання і вміння до початку виконання ними проекту.
Набуті навички сгодом потрібно удосконалювати, тому що оцінювання будь якої справи дуже відповідальна місія.
Комментариев нет:
Отправить комментарий